学校举行教师职业生涯规划专题培训

2019年5月21日下午，在多功能厅，学校举行了教师职业生涯规划专题培训。培训邀请了重庆市江津区教育科学研究所陈卫红研究员作《教师专业发展的途径和策略》专题讲座。全体专兼职教师参加了此次专题培训活动，活动由副校长吴帮用主持。
陈老师以“在特定时间、特定地点，把握和处理信息的能力”为切入点，列举了多个成功案例，阐述了在个人职业生涯中，把握和处理“特定”信息能力的价值和意义。
陈老师运用“X-Y”象限学原理，分析了“德-才”之间的关系，认为第一象限“有德有才”是“正品”，第二象限“有德无才”是“半成品”，第三象限“无德无才”是“废品”，第四象限“有才无德”是“危险品”。并推而广之，引出了“教育-教学”两者之间的关系，引导老师们自我剖析，规划职业发展方向。
陈老师还强调了教育教学反思的重要性。他引用了教育家叶澜的名言：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果写三年的反思，有可能成为名师”，先容了《强化教育教学反思促进教师专业发展》专题报告中的教师工作面临困难与希望、教师专业发展共识与共性、教育教学反思的效能以及落实反思举措促进教师专业发展建议等具体内容，并分享了自己职业成长的一些经验和做法。
最后，吴副校长代表学校对陈老师的分享表示肯定和感谢。他希翼全校广大专兼职教师以此为契机，开展职业生涯规划设计，找到适合自己的职业成长之路，促进自身职业发展，助力学校教育事业发展。